香港航天科技教育學院開幕 北角打造6,000呎太空基地
隨著香港首位載荷專家黎家盈博士順利進駐國家太空站,標誌著香港創科實力全面融入國家發展大局。香港最大型旗艦航天科普教育機構 —「香港航天科技教育學院」(Hong Kong Aerospace Technology Academy,簡稱HKATA) 隆重開幕。學院於北角打造佔地6,000呎的全新沉浸式太空基地,為香港打造「新太空經濟」人才梯隊,孕育下一代港產「載荷專家」。
葉劉淑儀:彰顯香港科研實力
在開幕禮上,行政會議召集人葉劉淑儀女士指出,神舟二十三號載人飛船發射圓滿成功,本港首位載荷專家順利進駐國家太空站,這不單是香港參與國家航天事業的歷史性突破,更是特區科研實力融入國家發展大局的有力見證。

今年適逢國家「十五五」規劃的開局之年,航空航天已列為戰略性新興產業的核心板塊,中央對香港創科力量給予高度重視與支持。葉劉淑儀女士盛讚學院的成立正當其時,成功將前沿科技轉化為系統化的普及教育,她勉勵本地院校及教育平台努力為國家輸出優秀人才,並寄語同學們能透過學院的專業平台與沉浸式設施裝備自己,長遠為國家的航天事業作出貢獻。
另外,行政會議成員、立法會議員陳克勤強調,特區政府正全力落實「科教興國」戰略,而隨著本港首位載荷專家成功進駐太空站,社會已釋放出明確信號,證明本地高科技人才具備進入國家核心戰略崗位的實力。他指出,要將此「航天效應」轉化為長遠動力,必須重構本港的創科土壤,透過學院的跨界別平台打破學科壁壘,將科研資源轉化為具備實踐性的教育藍本,為香港培養更多科技棟樑。

創辦人魏嘉俊:建立嚴謹工程訓練體系
學院創辦人魏嘉俊表示,國家正全面推進「航天強國」戰略,黎家盈博士由基層學生築夢太空的歷程,印證了科技人才培育必須從基礎教育開始。他坦言,雖然香港的高等院校在精密工程、遙感技術等領域展現出優秀實力,但在中小學的基礎教育階段,本港的航天教育在「職業化」與「標準化」方面依然存在不足:「小朋友需要的不只是看火箭升空的紀錄片,他們更需要一套嚴謹、專業、與世界接軌的航天工程訓練體系。」

魏嘉俊透露,自今年4月營運以來,學院已累計培育超過1,000名學子,並成功引入具備抗輻射及零重力模擬操作功能的AI機械人「E28」,開展「青少年人造衛星研發課程」,讓學生全流程參與航天工程,全面激發青少年對前沿科學的探索欲。
創辦人高俊熙:籌辦回歸30周年航天AI大賽
學院創辦人高俊熙隨後闡述了學院的具體落實方案。他指出,學院將在「學科建設」、「教學實踐」以及「社會責任」三個核心維度去落實戰略。第一,在學科建設方面,學院率先開設了「航天AI機械人課程」,並推出了全球首創的真實「AI教育衛星打造課程」,讓中小學生在專業導師指導下,全流程參與人造衛星的架構設計、核心部件組裝及工程調試。第二,在實踐教學與社會責任維度,學院將常態化舉辦「火箭發射觀禮團」,帶領本地學生前往國家級發射場實地觀摩。同時,學院積極與包括中華電力在內的各大知名企業及機構展開戰略合作,透過企業社會責任(CSR)項目,為基層及不同背景的青少年提供平等的航天AI體驗機會。

高俊熙更宣布,為祝賀2027年香港回歸祖國30周年,學院正全力籌辦「香港首屆中小學航天AI創新科技大賽」,並透露:「本次大賽優秀的得獎作品與科研成果,將有機會透過人造衛星發射升空,於外太空回望香港,以祝賀香港回歸30周年。」這將是香港青少年科研成果首次以實體方式直接參與外太空探索實踐。
建立可持續發展的航天人才生態圈
隨着北角旗艦太空基地的正式啟用,香港航天科技教育學院 (HKATA) 將全面投入運作。學院未來的核心發展將聚焦於持續優化學科建設,深耕航天工程與人工智能的融合課程,並計劃在未來數年內,將現有的標準化教學體系推廣至全港更多中小學校。

同時,學院將擴大與工商界及各大創科機構的跨界合作,建立一個涵蓋基礎AI編程、衛星研發實踐到大型科技競賽的完整生態圈。學院旨在為香港青年打造一條通往「新太空經濟」的專屬成長階梯,長遠推動香港發展成為國際航天人才科普教育的重要基地,為本港創科產業及國家航天事業源源不斷地輸送新生力量。

