Microsoft香港與教育局合作 推動中小學STEAM及AI教育

Microsoft香港與教育局合作推動中小學STEAM及AI教育。新一個Partners in Learning（PiL）計劃將繼續透過Microsoft雲端技術，進一步提升現代化的學與教模式、混合式學習 (Blended Learning) 模式及STEAM教育的教學效能。自疫情以來，已有超過780,000名來自教育界的用戶啟用Office 365，當中包括逾300,000名來自學校的Teams用戶。

混合式和STEAM學習成為全球教育趨勢

Microsoft香港致力推動香港中小學的STEAM（科學、科技、工程、藝術、數學）及人工智能（AI）教育，並與香港特別行政區政府教育局攜手推出Partners in Learning（PiL）計劃5.0，讓學校及教師掌握所需的知識及技能，更有效地裝備學生，為未來作好準備。

教育局局長蔡若蓮博士，JP表示︰「除了政府的努力外，資訊科技業界在推動香港資訊科技教育方面，也扮演著不可或缺的重要角色。自2004年簽署第一份PiL計劃合作諒解備忘錄以來，Microsoft一直是教育局實施資訊科技教育策略的重要合作夥伴。今天簽署的這份合作諒解備忘錄，標誌著我們之間將開展更深入的協作伙伴關係。現時混合式學習模式和STEAM學習成為全球教育趨勢，Microsoft在這份為期五年的合作諒解備忘錄中所提出的全方位支持，包括各種培訓、資源和工具等，顯得尤其適時和重要。」

普及AI技術及促進AI素養

是次合作計劃切合特區政府推動STEAM教育、提倡創新科技學習的目標。Microsoft香港秉承持續賦能教育界的理念，同時推動AI的應用及強化AI素養的環境。繼成功與高等教育院校合作後，Microsoft香港正與不同夥伴及機構合作，將生成式AI技術引入香港中小學。

度身定制方案促進學界AI發展

Microsoft的全球訓練合作夥伴 (GTP) 於推動學校STEAM及AI的發展擔當關鍵角色，Microsoft透過與夥伴合作，利用Azure OpenAI服務為學校建立安全的生成式AI平台。GTP提供五個主要範疇的專業發展課程，包括教育轉型架構、現代課堂教師學院、技能和認證、Minecraft教育，以及Hacking STEM。

就現時的生成式 AI熱潮，GTP研發了多項即時可用的生成式 AI SaaS方案，使教育工作者能夠應用生成式AI技術於教學上，促進學與教現代化。教師可運用生成式AI技術擬定課程架構、製作練習和評估的內容，亦可利用GPT的功能來核對學生的練習，並提供改正的建議。 此外，為呼應香港《2022年施政報告》提出強化編程教育，學生可以通過生成式AI學習學習編碼，建立個人應用程式和工具。在大語言模型（Large Language Model）的輔助下，學生可以通過自然語言進行語言翻譯，從而有效提升學生的語言水平。

培育具備AI技能的專業教育工作者

Microsoft香港亦推出教育工作者培訓（MSLE）計劃為教師提供全面支援，協助教師革新教學方式，為學生提供卓越的教育。此計劃為教師免費提供Microsoft官方AI課程及培訓材料，旨在協助教師更有效地教授學生掌握AI相關技能，及如何負責任地使用AI。目前，香港共有過百位教師獲得認證，當中包括Microsoft 創新教育專家（MIEE）。Microsoft希望能透過此計劃培育出更多創新且專業的教育工作者。

Microsoft香港及澳門區總經理陳珊珊表示：「我們很高興能與教育局再度合作推出PiL計劃5.0，為學生提供指導及支援，培育他們成為未來領袖。隨着本地AI教育計劃推行，我們將為學校提供支援，賦能學生邁向AI學習旅途。我們希望透過加強學校、教師及學生運用AI的能力，為培育具AI素養的新一代奠下基礎。」

Microsoft香港致力提升人才的數碼技能，推動香港創新，並通過不同計劃及為教育界度身定制的方案，協助新一代在數碼時代做好準備。Microsoft 香港自2004年起與教育局攜手合作，推行PiL計劃，現已累積舉辦數百場工作坊，為超過20,000名本港教師提供多項培訓，為他們裝備最新的數碼學習知識和技能，提升教學效能。Microsoft香港的AI教育計劃包含三大計劃，名爲Microsoft #AI4Good領航學校計劃、Microsoft AI教育先導學校（Microsoft AI Pilot Schools）及Microsoft AI創新實驗室（Microsoft AI Inno Lab），為香港的中小學提供不同資源及協助，以提升AI教學及學習體驗，讓教育界成就更多。